如图中有（ ）条线段．
阅读快车系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
今有甲、乙两个大小相同的正三角形，各画出了一条两边中点的连线，如图，甲、乙位置左右对称，但甲、乙内部所画线段的位置不对称，从图中所示的位置开始，甲向右水平移动，直至两个三角形重叠后在离开．在移动过程中的每个位置，甲与乙所组成的图形中都有若干个三角形，那么三角形个数最多的位置，图形中有（ ）个三角形．查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：071
1．画示意图
图形具有直观性，但在实际数学问题中的具体含义、具体条件以及数量关系往往比较隐蔽，比较复杂，那么画示意图是指将实际数学问题中隐藏复杂的内涵条件以及复杂的数量关系画出示意图，用几何图形直观形象地表示出来，这样不仅简单明了，而且容易从整体上把握题目，便于思考和求解，俗话说：“一图顶千言。”
2．在计数问题中常见的几种示意图
(1)画线段图。即把文字的含义用线段表示出来，例如“组队问题”“和差问题”和倍问题”“行程问题”等等，用线段图解起来往往比文字的叙述更简单明了得多。
如：用
1、2、3、4四个数中两个数组成一个两位数，试求有几种不同的组合方法?①用
A、B、C、D四点分别表示1、2、3、4，画出线段图：
②线段的条数与组合方案数之间的关系是
________。(2)画“树图”。什么样的图叫做“树图”呢?请看实例：
从甲村到乙村有两条路可走，从乙村到丙村有三条路可走
(如图(a))，那么从甲村到丙村有几条路可走呢?
根据题意可知，从甲村到乙村的每条道路都对应着从乙村到丙村的三条道路，于是我们可画出如图
b的图形，这图形中明显地告诉我们，从甲村到丙村有________条路可走。在数学上将类似上图的这种没有回路的图形叫做“树图”，现实生活中最典型的“树图”是家谱。在数学学习中，画“树图”是计数问题中最基本的思考方法。
3．需要同学们注意的是，数学问题来自于生活实际，千变万化、错综复杂、灵活性很强，在计数时，实际应用绝不能拘泥于这几种示意图。比如连线图、阶梯图等等，要因题而定，只要画出的示意图能帮助思考，推理或简化解答都可以。
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科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072
1．画示意图
图形具有直观性，但在实际数学问题中的具体含义、具体条件以及数量关系往往比较隐蔽，比较复杂，那么画示意图是指将实际数学问题中隐藏复杂的内涵条件以及复杂的数量关系画出示意图，用几何图形直观形象地表示出来，这样不仅简单明了，而且容易从整体上把握题目，便于思考和求解，俗话说：“一图顶千言。”
2．在计数问题中常见的几种示意图
(1)画线段图。即把文字的含义用线段表示出来，例如“组队问题”“和差问题”和倍问题”“行程问题”等等，用线段图解起来往往比文字的叙述更简单明了得多。
如：用
1、2、3、4四个数中两个数组成一个两位数，试求有几种不同的组合方法?①用
A、B、C、D四点分别表示1、2、3、4，画出线段图：
②线段的条数与组合方案数之间的关系是
________。(2)画“树图”。什么样的图叫做“树图”呢?请看实例：
从甲村到乙村有两条路可走，从乙村到丙村有三条路可走
(如图(a))，那么从甲村到丙村有几条路可走呢?
根据题意可知，从甲村到乙村的每条道路都对应着从乙村到丙村的三条道路，于是我们可画出如图
b的图形，这图形中明显地告诉我们，从甲村到丙村有________条路可走。在数学上将类似上图的这种没有回路的图形叫做“树图”，现实生活中最典型的“树图”是家谱。在数学学习中，画“树图”是计数问题中最基本的思考方法。
3．需要同学们注意的是，数学问题来自于生活实际，千变万化、错综复杂、灵活性很强，在计数时，实际应用绝不能拘泥于这几种示意图。比如连线图、阶梯图等等，要因题而定，只要画出的示意图能帮助思考，推理或简化解答都可以。
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
如图，少年宫东面3千米处，有一条商业街与人民路垂直，新华书店位于垂足处．| 仙女出租公司出租车收费标准如下表 | |
| 里 程 | 收 费 |
| 3千米以下（包括3千米） | 7.00元 |
| 3千米以上，每增加1千米 | 2.40元 |
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
如图是我市部分路段的平面图，体育馆的西面约1千米处有一条台北路与人民大街垂直．胜利广场位于垂直（交点）处，广场西约1千米处是火车站．| 里程 | 收费 |
| 3千米（含3千米以下） | 5.00元 |
| 3千米以上每增加1千米（含1千米以下） | 1.00元 |
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