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15.想一想,涂一涂.
把下图涂成,使摸出的可能性最大,摸出最小.

分析 使摸出的可能性最大则的数量最多,摸出的可能性最小则的数量最少.

解答 解:如图:

点评 本题答案不唯一,只要符合的数量最多,的数量次之,的数量最少即可.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.一个长方形的面积是112平方米,宽是8米,长是14米.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.搭一搭,填一填

(1)从上面看是的有①②④⑤.
(2)从正面看是的有①⑥.
(3)从侧面看是的有②④⑤.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.在横线上填上“>”、“<”或“=”.
5060>5006            625<1201            5m>50cm
$\frac{1}{4}$<  $\frac{3}{4}$               $\frac{1}{2}$> $\frac{1}{5}$                5.2元>5.02元
130分米>1米          3小时<300分           4t>2000kg

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.在括号中填上合适的分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.做一根长绳要8米,做一根短绳要2米,现在有一根38米长的绳子,最多可以做几根长绳子?剩下的还能做几根短绳?

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.如图中阴影部分都是图形的$\frac{1}{4}$,三角形的$\frac{1}{4}$和正方形的$\frac{1}{4}$相比较(  )
A.一样大B.不一样大C.无法比较

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.比$\frac{3}{18}$多$\frac{8}{18}$的数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.估算
83÷9≈42×68≈31×52≈
178÷6≈475÷8≈538÷6≈

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