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    2．连一连，把下面各数中的“4”与其表示的意义相连．

    分析 首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答即可．

    解答 解：

    点评 此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．

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    13．有一个两位小数，最高位万位上是5，百分位上是8，还有一个数位上是4，其他数位上都是0．
    （1）这个小数可能是多少？
    （2）如果这个两位小数一个零也不读，那它是多少？

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    17．4.27是三位小数．×．（判断对错）

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    7．将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，拼成的图形的底和三角形的底相等，高和三角形的高相等，每个三角形的面积是拼成图形面积的一半．因为平行四边形的面积=底×高，所以一个三角形的面积=底×高○÷2．

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    14．8平方米=800平方分米；             
    960平方分米=9.6平方米；
    0.2公顷=2000平方米；
    1.2平方分米=120平方厘米．

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    12．一个长方形的周长为c米，若该长方形的长为a米（a＜$\frac{c}{2}$），求这个长方形的面积．

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