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用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系.
①我国耕地在面积占全国领土面积的
1
9

全国的领土面积
全国的领土面积
×
1
9
=
全国的耕地面积
全国的耕地面积

②今年粮食产量比去年增产
1
11

去年的产量
去年的产量
×
1
11
=
今年比去年增加的产量
今年比去年增加的产量

③松树棵树比杨树少
2
3

杨树的棵数
杨树的棵数
×
2
3
=
松树比杨树少的棵数
松树比杨树少的棵数
分析:①把全国的领土面积看成单位“1”,用全国的领土面积乘上
1
9
就是全国的耕地面积.
②把去年的粮食产量看成单位“1”,用去年的粮食产量乘上
1
11
,就是今年比去年多的粮食产量.
③把杨树的棵数看成单位“1”,用杨树的棵数乘上
2
3
,就是松树比杨树少的棵数.
解答:解:①我国耕地在面积占
全国领土面积
~~~~~
1
9

全国的领土面积×
1
9
=全国的耕地面积

②今年粮食产量比
去年
~~
增产
1
11

去年的产量×
1
11
=今年比去年增加的产量

③松树棵树比
杨树
~~
2
3

杨树的棵数×
2
3
=松树比杨树少的棵数.
故答案为:全国的领土面积,全国的耕地面积;去年的产量,今年比去年增加的产量;杨树的棵数,松树比杨树少的棵数.
点评:本题关键是找出单位“1”,单位“1”一般在“是”、“比”、“占”、“相当于”等词的后面.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

观察下面点阵中的规律,并完成各题.

(1)用算式表示第3个点阵;画出第4个点阵,并用算式表示.
(2)第6个点阵有
36
36
个点.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系.
①科技组的人数是美术组的
3
4
,电脑组的人数是科技组的
1
3

美术组
美术组
×
3
4
=
科技组
科技组
科技组
科技组
×
1
3
=
电脑组
电脑组

②小李比小王重
1
7
,小张比小王轻
1
8

小王的体重
小王的体重
×
1
7
=
小李比小王轻的体重
小李比小王轻的体重
小王的体重
小王的体重
×
1
8
=
小张比小王轻的体重
小张比小王轻的体重

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?宝应县)按要求完成下面各题.

(1)用数对表示三角形的顶点分别是:A
(2,4)
(2,4)
、B
(5,4)
(5,4)
、C
(3,5)
(3,5)

(2)以直线L为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形.
(3)将三角形ABC先绕B点顺时针旋转90度再向右平移5格再将平移后的图形按2:1的比例放大,在合适的位置画出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求完成下面各题.
(1)用数对分别表示出A、B、C、D的位置.
A(
0
0
4
4
)  B(
1
1
5
5
)  C(
2
2
4
4
)  D(
1
1
3
3

(2)将上图中的四边形ABCD向右平移4格,再向下平移1格,写出所得图形各顶点的位置,并画出平移后的图形.

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