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    一个正方形周长是60米，面积是
     
    平方米．一个长方形长是24分米，宽是8分米，面积是
     
    平方分米．
    考点：长方形、正方形的面积,正方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：①首先用正方形的周长除以4求出边长，再根据正方形的面积公式解答；
    ②根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式解答．
    解答： 解：①60÷4=15（米），
    15×15=225（平方米），
    答：正方形的面积是225平方米．

    ②24×8=192（平方分米），
    答：这个长方形的面积是192平方分米．
    故答案为：225，192．
    点评：此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    篮球场是一个长方形，（如图，单位：米）
    （1）这个篮球场的周长是多少米？
    （2）篮球队成员沿最长边来回跑了4趟，他们一共跑了多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    与25互为倒数，
     
    没有倒数，0.8的倒数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求图中阴影部分面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填上合适的单位．
    玲玲身高117
     
                一辆卡车载重量约4
     

    小明跑完50米用了9
     
          从昆明到大理的距离约348
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班长去买苹果，两次共买了70千克，共付189元．
    30千克以下30千克以上50千克以下50千克以上
    3元2.5元2元
    第二次买的比第一次多．
    （1）两次各买了多少苹果？
    （2）如果两次一起买，可以少多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3+7+11+15+…+199=5050，求计算公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    70厘米
     
    90毫米；          5千米
     
    4500米；
    5
    9
     
    4
    9
    ；                 
    1
    5
     
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行，相遇时乙走了全程的
    1
    4
    ，当甲到达B地时乙离A点还有18千米．求AB两地之间的距离．

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