【题目】育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时,来到离学校5千米远的科技馆,参观1时,出馆后休息0.5时,然后乘车0.5时返回学校.下面四幅图中,描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同;
由折线统计图:A所提供的信息是从学校出发,乘车0.5小时,来到离校5千米的科技馆,参观1小时返回学校;
折线统计图B提供的信息是从学校出发去科技馆,在科技馆玩了1.5小时后乘车回学校;
折线统计图C提供的信息在返回的时间为2.5﹣1.5=1时,与题干不符合;
折线统计图D是从科技馆出发乘车1小时,来到离科技馆5千米的学校,参观1小时返回科技馆,据此解答。
故选:A
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小青住在3号楼2单元4楼2号,编号是032042。
(1)这个小区的门牌号码每一个数字表示的意义是什么?
(2)小华家门牌编号是073051,你知道她家的详细地址吗?
(3)小玲家住在4号楼3单元3楼1号,她家的编号是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
4位老师和37名学生一起参观科技馆.参观的学生有28名男生,9名女生.
【1】这次参观科技馆的老师和学生一共有多少人?正确的算式是 ( )
①4+37 ②4+37+28+9 ③28+9 ④4+28+9
A.①②B.①④C.②③D.②④
【2】这次参观科技馆的学生中,女生人数和男生人数相差多少?正确的算式是( )
A.37-28B.37-4C.28-4D.28-9
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数
(1)919+191= (2)0.6﹣= (3)= (4)2.5×40= (5)125%×8=
(6)6+6÷4= (7)= (8)6.4÷0.08= (9)= (10)=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】顺华服装厂2005年生产运动服情况如下:
第一季度:计划生产23000套,实际生产25000套;
第二季度:计划生产24000套,实际生产28000套;
第三季度:计划生产24000套,实际生产25200套;
第四季度:计划生产25000套,实际生产27600套.
这个统计表反映了服装厂1~4季度计划完成的产量和实际的产量.像这样的统计表,通常我们叫做复式统计表.
(1)根据这个复式统计表你看出哪个季度完成计划情况好?
(2)哪个季度的生产情况最好?比这个季度的计划产量多生产了多少吨?
(3)如果把统计表中的数据用统计图表示出来,能画成单式的条形统计图吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
直接写出得数
98+67= 4.8﹣0.79= +0.2= 15﹣5=
1.25×8= 1÷0.25= ×1= 7.2÷4=
2.5×1×0.4= 1﹣﹣= ÷﹣1= 12×(﹣)=
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【题目】下图为2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房成交套数统计图。
(1)2018年5月﹣2018年12月深圳市新房成交套数是如何变化的?
(2)2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房每月成交套数总和最多的是在什么时间?
(3)2018年5月﹣2019年5月深圳市二手房成交套数增长最快是在什么时间段?
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