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在8×6的方格图上,剪下一个由四个小方格组成的凸字形(如图所示),共有多少种不同的剪法?
分析:把凸字形分为两类,第一类:凸字形的头在棋盘的边框,但是棋盘的四个角是不能充当凸字形的头的;
第二类:凸字形的头在棋盘的内部,棋盘内部的每一个小方格可以作为4个凸字形的头(即头朝上,头朝下,头朝左,头朝右),分别求出各类出现的个数,再把两类相加即可.
解答:解:凸字形可以分为两类:
第一类:凸字形的头在棋盘的边框,但是棋盘的四个角是不能充当凸字形的头的.于是,边框上(不是角)的小方格共有(6+4)×2=20个,每一个都是一个凸字形的头,
所以,这类凸字形有20个.
第二类:凸字形的头在棋盘的内部,棋盘内部的每一个小方格可以作为4个凸字形的头(即头朝上,头朝下,头朝左,头朝右),
所以,这类凸字形有4×(6×4)=96(个).
由加法原理知,有20+96=116种不同的凸字形剪法.
答:共有116种剪法.
点评:本题考查的是加法原理与乘法原理,分别列举出可能出现的两种情况是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?金牛区)下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录统计表.
时间 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时
体温/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
请你根据上表数据在下面的方格纸上制出折线统计图,并回答下面的问题.

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(3)他在3月10日18时的体温是多少摄氏度?
(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里体温开始稳定下来了?
(5)如果你是医生,你能从上面所画的折线统计图中看出什么信息吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是6×6的方格纸,小方格的面积是1平方厘米,小方格的顶点称为格点.请你在图上选8个格点,要求其中任意3个格点都不在一条直线上,并且使这8个点用直线连接后所围成的图形面积尽可能大.那么,所围图形的面积是
34
34
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面的信息填空.

(1)李涛所在的位置是第
2
2
列,第
2
2
排,用数对表示是
(2,2)
(2,2)

(2)小明所在的位置是第
3
3
列,第
5
5
排,用数对表示是
(3,5)
(3,5)

(3)张红所在的位置是第
4
4
列,第
4
4
排,用数对表示是
(4,4)
(4,4)

(4)小军所在的位置是第
5
5
列,第
6
6
排,用数对表示是
(5,6)
(5,6)

(5)王浩所在的位置用数对表示是(8,1),在方格图上写出姓名.
(6)刘力所在的位置用数对表示是(3,6),在方格图上写出姓名.

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科目:小学数学 来源:小考真题 题型:填空题

如图是6×6的方格纸,小方格的面积是1平方厘米,小方格的顶点称为格点.请你在图上选8个格点,要求其中任意3个格点都不在一条直线上,并且使这8个点用直线连接后所围成的图形面积尽可能大,那么,所围图形的面积是(    )平方厘米.

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