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如果540-□×45=135,那么□是
 
考点:乘与除的互逆关系,加法和减法的关系
专题:运算顺序及法则
分析:根据“被减数-差=减数”先用540-135=405,然后得出□×45=405,进而根据“积÷一个因数=另一个因数”解答即可.
解答: 解:540-□×45=135
540-135=□×45
405÷45=□
□=9
故答案为:9.
点评:此题考查了加法和减法的关系和乘与除的互逆关系.
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科目:小学数学 来源: 题型:


加法算式:
 

相同加数是
 
,有
 
个相同加数,用
 
做被乘数,用
 
做乘数.
乘法算式:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方体的棱长和是144分米,它的表面积是
 
平方分米,合
 
平方米.

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如图有
 
个三角形.

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棱长为6厘米的正方体,表面积和体积,谁大?
 

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小燕在教室里的位置用数对表示是(4,4),你知道她的同桌位置数对是
 
,或
 
;她前面的同学位置用数对表示是(
 
 
).

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a、b是自然数,a×0.1=b,a和b的最大公因数是
 
,最小公倍数是
 

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三个棱长3分米的正方体排成一个长方体,这个长方体的表面积是
 
,体积是
 

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在横线里填上“>”“<”或“=”
0.5×2
 
0.52    
x×x
 
x2    
2.5656…
 
2.5656.

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