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    教室里的学生都面向南坐，小红坐在第3列第2行，用（3，2）来表示，小明的坐的位置用（3，5）表示，他坐在第
     
    列第
     
    行，坐在小红的正
     
    面．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：由“小红坐在第3列第2行，用（3，2）来表示”，即可知道数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可确定小明坐的列与行；坐在小红正面是正南面，后面是正北面，5行在3行的后面，是正北面．
    解答： 解：教室里的学生都面向南坐，小红坐在第3列第2行，用（3，2）来表示，小明的坐的位置用（3，5）表示，他坐在第3列第5行，坐在小红的正北面．
    故答案为：3，5，北．
    点评：此题主要是考查点与数对，关键是根据题意确定数对中每个字母所代表的意义．
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    能简则简细又巧．（在□里填上适当的数字使计算简便）
    4.27+
    5
    18
    +□+
    31
    18
    ；        
    5
    6
    +
    7
    13
    -
    1
    6
    +
    6
    13
    ；      4.15÷0.4÷0.25．

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    直接写出得数．
    4÷0.4=
    1.8×0.3=
    5.6÷4=
    7.6-7.6×0=
    2.8×5=0.42÷1.4=2.5×7×4=15.5-15.5÷5=

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    脱式计算，能简算的要简算．
    （8.1-3.93）×0.7 
    2.5×3.7+6.3×2.5
    6.3×10.1 
    10-2.57-6.434.25÷2.5×99+1.79.4÷[（1.2+1.3）÷0.25]

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    （1）
    1÷9=0.111…
    2÷9=0.222…
    3÷9=0.333…
    4÷9=
    5÷9=
    6÷9=
    （2）
    99.99×0.2=19.998
    99.99×0.3=29.997
    99.99×0.4=39.996
    99.99×0.5=
    99.99×0.6=
    99.99×0.7=

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