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    15．一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几．√．（判断对错）

    分析 一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．

    解答 解：根据积不变性质可知，
    一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几．
    故答案为：√．

    点评 此题考查了积不变性质的灵活运用．

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    20．去掉7.41的小数点是741，是原数的100倍；一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是2.8．

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    1．解决实际问题．

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    3．观察如图．
    北200米小玲家学校40°．小玲家在学校北偏西40°的方向上，距离约是600米． 学校在小玲家南偏东40°的方向上，距离约是600 米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．比一比，在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    120×20＜120×200            500×10＜10×550  
    16×400＞210×4              18×300＞30×180．

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    20．递等式计算
    345×10+490；     280×4-320；    365×3-95；      445×10+550．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．周角=360度，平角=180度，1周角=2平角=4直角．

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    4．列式计算
    24×3=376×8=509×7=
    47÷5=690÷8=610÷5=
    132×8=60÷8=49÷2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．列式计算．
    ①20个$\frac{3}{10}$除以8的商，再乘5的倒数，结果是多少？
    ②一个数的$\frac{1}{6}$比20多15，求这个数．（列方程解答）

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