A. | B. | C. | D. |
分析 根据分数的意义,题目中第一个图形是把圆的面积看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分占了3份,即阴影部分面积是圆面积的$\frac{3}{4}$;第二个图形是把正方形的面积看作单位“1”,平均分成2份,阴影部分占了1份,即阴影部分面积是正方形面积的$\frac{1}{2}$;第三个图形是把三角形的面积看作单位“1”,平均分成了4份,而阴影部分占其中的1份,即阴影部分面积是三角形面积的$\frac{1}{4}$.又因为三种图形的面积都相等,所以题中阴影部分面积可以用算式$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$表示,结果是$\frac{1}{2}$.
解答 解:由图以及分数的意义可知,图表示的算式是:
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$
=1-$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{2}$
只有选项D表示$\frac{1}{2}$.
故选:D.
点评 本题考查了分数的意义,以及分数加减法的意义.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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