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一根绳子长4m,先用去
1
4
,又用去
1
4
m,还剩
 
m.
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把一根绳子的长度看作单位“1”,单位“1”知道用乘法进行解决即可,求出剩下的长度再减去又用去的长度就是剩下的长度.
解答: 解:4×(1-
1
4
)-
1
4

=3-
1
4

=2
3
4
(米)
答:还剩2
3
4
米.
故答案为:2
3
4
米.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算
3a+4a=

m-0.40m=

a-0.14a=

2a+a=
x-0.4x=1.5b+b=5d-2d=2x×y=
12×4b=72×3=

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根13分米的铁丝弯成一个圆形铁环,接口处为0.44分米,铁环的直径是
 
分米,面积是
 
平方分米.

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甲数是a,乙数比甲数的4倍少7,乙数是
 

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一只挂钟的分针长10cm,经过1小时,分针的尖端走的路是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

做3个边长是5厘米的正方形铁丝框,一共需要(  )厘米的铁丝.
A、15B、20C、60

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科目:小学数学 来源: 题型:

植树节到了,五年级学生决定在一条60m的小路一旁栽树,每隔3m栽一棵.如果两端都各栽一棵,需要
 
棵树.如果只有一端栽树,需要
 
棵树.如果两端都不栽树,需要
 
棵树.

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科目:小学数学 来源: 题型:

王叔叔从县城出发去王庄送化肥,去的时候每小时行使40千米,用了3小时,按原路返回,用了2小时,平均每小时行使多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数,大意不得.
400÷5=

103×5=

36÷3=

25×4=

62÷1=
23×3=560÷7=5×800=0×16=270+0=

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