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    12.6×10.1=12.6×10+12.6×0.1．
     
    ． （判断对错）
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：把10.1写成10+0.1，再根据乘法分配律进行计算．
    解答： 解：12.6×10.1
    =12.6×（10+0.1）
    =12.6×10+12.6×0.1
    =126+1.26
    =127.26
    故答案为：√．
    点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
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    横线里最大能填几？
    200×
     
    ＜1050             

    600×
     
    ＜4900
    700×
     
    ＜4518                		300×
     
    ＜1300
     
    ×900＜8600
     
    ×800＜4000
     
    ×500＜2498
     
    ×400＜1811

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    简便计算．
    2800÷4÷25；                         165×18+82×165；
    285×172÷643÷172×643÷285；         125×25×16．

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    甲、乙、丙生产零件，甲厂人数与乙厂人数比为2：3，乙厂人数比丙厂人数为4：5，已知丙厂人数比甲、乙两厂人数的总和少15人．问：甲、乙、丙三个厂共有多少人？

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    发展变化题练习．
    甲乙两车同时从两地相向而行，在距中点30千米处相遇，相遇时甲车行了全程的45%，两地相距多少千米？
    （1）根据题意画出线段图，弄清条件和问题．
    （2）列方程解答．
    （3）用算术方法会解答吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出一下三个算式的关系，列出综合算式．
    27-5=22     220÷22=10      10+53=63
    综合算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    粮店有大米10.5吨，
     
    ，有面粉多少吨（在横线里列出相应算式．）
    （1）面粉是大米的
    1
    5
    ．
     
    ；  （2）大米是面粉的
    1
    5
    ．
     
    ；
    （3）面粉比大米多
    1
    5
    ．
     
    ；  （4）大米比面粉多
    1
    5
    ．
     
    ；
    （5）面粉比大米少
    1
    5
    ．
     
    ；  （6）大米比面粉少
    1
    5
    ．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.5×200=
    62÷10=
    0×23=
    172+63-72=75÷3=（36-26）÷5=
    65×3-150=5×17×4=0.67×100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体码放成一个大长方体．
    ①有几种码法？②码放成的长方体的表面积最大是多少？最少是多少？

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