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    在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
    ①8数学公式×________=8数学公式+________；
    ②________÷数学公式=________+数学公式．

    1    1    1    1
    分析：设横线上的数为x，然后根据题意列出方程，再根据等式的性质解方程．据此解答．
    解答：（1）设方框上的数为x，根据题意得：
    8×x=8+x，
    8×x-x=8+x-x，
    7x=8，
    7x÷7=8÷7，
    x=1；
    （2）设方框上的数为x，根据题意得：
    x=x+，
    x-x=x+-x，
    x×2=，
    x=1．
    故答案为：1，1，1，1．
    点评：本题考查了学生列方程和解方程的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
    ①8
    1
    2
    ×
    1
    2
    15
    1
    2
    15
    =8
    1
    2
    +
    1
    2
    15
    1
    2
    15
    ；
    ②
    1
    1
    3
    1
    1
    3
    ÷
    2
    3
    =
    1
    1
    3
    1
    1
    3
    +
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“+、-、×、÷”分别填在适当的横线里（每个运算符号只能用一次），使下面的两个等式成立．
    17
    ×
    ×
    6
    -
    -
    2=100      
    5
    +
    +
    14
    ÷
    ÷
    7=7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面每个式子的横线中填入一个数，使等式成立．
    （13.5÷
    4.5
    4.5
    ）×（
    4.5
    4.5
    ÷
    4.5
    4.5
    ）=3   
    （
    0.4
    0.4
    +
    0.4
    0.4
    ）÷
    0.4
    0.4
    ×
    0.4
    0.4
    -
    0.4
    0.4
    =0.4．

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