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    学校食堂运来一批大米，吃了276千克，剩下的是吃了的3倍，
     
    ？（先提问，再解答．）
    考点：“提问题”、“填条件”应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：问题：原来有多少千克大米？解答：根据“剩下的是吃了的3倍”，运用乘法求出剩下的量，再加上吃了276千克，即为原来有多少千克大米．
    解答： 解：问题：原来有多少千克大米？
    276×3+276
    =828+276
    =1104（千克）
    答：原来有1104千克大米．
    故答案为：原来有多少千克大米．
    点评：此题考查已知两个数量，主要求两个数量之间的关系，分两种情况去提问题：和差关系，倍比关系．
    练习册系列答案
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    求下列等差数列的和
    193+187+181+…+103    
    （2+4+6+8+…+98+100）-（1+3+5+9+…+97+99）

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    计算．
    2
    3
    ×60+
    15
    4
    ×
    2
    5
    ；       
    3
    8
    ×
    3
    8
    +
    3
    5
    ×
    5
    27
    ×
    3
    8
    ；    
    5
    9
    ÷5+30÷
    5
    6
    ；
    8
    15
    ÷
    2
    3
    -
    2
    3
    ×
    5
    4
    ÷
    10
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填＞＜=号．
    8毫米○2米      4千米○4200米      150千克○150吨
    9分○90秒       140秒○2分         1时30分○90分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）计算图中阴影部分的面积．
    （2）图中阴影部分的面积是40平方米，求环形的面积．
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1公顷=
     
    平方米   1平方千米=
     
    公顷  1平方千米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填上“＞”“＜”或“=”． 
    3.05元
     
    3.50元．

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