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    比较下面各个等式的A与B，属于A＜B的等式是（　　）
    A、A-15=B-8B、A+9=B+11C、5×A=15×BD、9÷A=15÷B
    考点：等式的意义
    专题：
    分析：A＜B的特征是A-B＜0，或者是A÷B＜1．前2个答案，判断A与B的差是否小于0；后2个答案，判断A与B的商是否小于1．
    解答：解：（A）A-15=B-8
    所以A-B=15-8=7＞0，
    故A＞B
    （B）A+9=B+11
    A-B=11-9＞0
    故A＞B
    （C）5×A=15×B
    A÷B=15÷5=3＞1，
    所以A＞B．
    （D） 9÷A=15÷B
    A÷B=9÷15=
    2
    3
    ＜1
    所以A＜B．
    故选：D．
    点评：本题须根据两个数的差或商判断这两个数的大小．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图图是某蓄水池的横断面示意图，分深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，哪个统计图能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系？（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图形可以折成一个长方体，这个长方体的长是
     
    厘米，宽是
     
    厘米，高是
     
    厘米．折成的长方体有
     
    个面是正方形，每个正方形的面积是
     
    平方厘米，有
     
    个面是长方形，每个长方形面积的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有三个连续偶数，中间的一个数是m，那么最小的偶数是（　　）
    A、m+2B、m-2C、m-4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的长、宽、高分别是以adm、bdm、hdm，若它的高增加5dm．它的表面积增加（　　） dm2．
    A、10 （a﹢b）B、5 （a﹢b）C、ab

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x+5=y+7，那么x
     
     y（填＞、＜、=），并且x与y的差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等式可能是方程，方程一定是等式．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    本学期数学期中考试7位同学的成绩为“98、93、100、85、98、95、96”，“95”是这组数据的（　　）
    A、中位数B、平均数C、公因数D、众数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一组数据中，我们可以求出它的平均数，也可以找到众数．
     
    ．（判断对错）

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