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    小方为了观察自己的学习成绩是否进步，决定将每次测验的得分绘制成统计图，他应选用
    折线
    折线
    统计图．
    分析：首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可．
    解答：解：由统计图的特点可知，
    小方为了观察自己的学习成绩是否进步，决定将每次测验的得分绘制成统计图，他应选用折线统计图；
    故答案为：折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    6
    6
    小时．

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    为了清楚地看出各班学生数的多少，应选择
    条形
    条形
    统游图．为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次的测验的分数绘制成统计图，应选择
    折线
    折线
    统计图．老师为了分析一次考试中优、良、中、差的同学所占的比率，应选用
    扇形
    扇形
    统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    小方为了观察自己的学习成绩是否进步，决定将每次测验的得分绘制成统计图，他应选用________统计图．

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