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考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:通过观察,把每个分数拆成“整数+分数”的形式,然后整数与整数相加,分数与分数相加.分数部分中的每个分数可以拆成两个分数相减的形式,通过加减相互抵消,求得结果.
解答: 解:1
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点评:完成此题,关键是对分数进行拆分,通过加减相互抵消,达到简算的目的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一件工程,甲队独做24天可以完成,甲队做6天后乙队做4天恰可完成一半,现在甲乙两队合做若干天后,由乙队单独完成,做完后发现两段所用时间相等,则共用
 
天.

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“苹果筐数的
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等于梨的筐数”,是把
 
的筐数看作单位“1”.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用600元买200元或300元的购物券,至少买1张,问有
 
种买法.

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有a,b,c,d,e,f六个自然数,最多有4个偶数,则
 
 个奇数,若至少有2个偶数,则
 
个奇数.

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甲乙两台电视机,甲电视机的价格的
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与乙电视机价格的
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相等,甲电视机价格比乙电视机价格少
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红家有一些大米和面粉,面粉吃了20kg,爸爸说:“大米已经吃了
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”妈妈说:“如果再买进30kg大米,就和原来大米一样多.”小红家原来有多少千克大米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的单位名称.
小明的体重约是40
 
,小明身高约是150
 
;学校的旗杆大约高18
 
,一只篮球大约重640
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某工地上有两根铁丝,一根长2.5米,另一根长3
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米,现在要把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长有几米?

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