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    12．一共有多少本书？

    分析 首先根据乘法的意义，用每个班分得的书的本数乘以15，求出15个班一共分得了多少本书；然后用它加上还剩下的书的本数，求出一共有多少本书即可．

    解答 解：160×15+810
    =2400+810
    =3210（本）
    答：一共有3210本书．

    点评 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出15个班一共分得了多少本书．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．在方框里填上合适的数．        

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    3．9×$\frac{1}{9}$÷$\frac{1}{9}$×9=1．×．（判断对错）

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    20．李爷爷围着一个长6米，宽4米的长方形草坪走了3圈，他一共走了多少米？

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    7．竖式计算我最棒．
    543×24=
    185×92=
    306×42=
    260×14=

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    17．填出合适的数
    9平方千米=900公顷      5000公顷=50平方千米60000平方米=6公顷    
    3公顷=30000平方米50平方米=5000平方分米    8000平方厘米=80平方分米

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    4．40÷35=6…4，如果被除数和除数都扩大100倍，那么商是6，余数是400．

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    1．在一个比例中，两个外项的积是12，其中一个内项是24，则另一个内项是0.5．

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    2．用你喜欢的方法计算
    $\frac{3}{4}$×$\frac{8}{15}$×$\frac{10}{9}$
    $\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{8}$÷$\frac{4}{5}$
    $\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{10}$×3     
    $\frac{7}{9}$×$\frac{3}{14}$÷$\frac{5}{6}$．

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