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修一条公路,已修的长度占未修的
7
13
,未修的长度占全长的
 
%.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:根据题意,把未修的长度看作单位“1”,已修的长度就为
7
13
,则未修的长度占全长的1÷(1+
7
13
),解决问题.
解答: 解:1÷(1+
7
13

=1÷
20
13

=
13
20

=65%
答:未修的长度占全长的65%.
故答案为:65.
点评:此题解答的关键在于找准单位“1”,即把把未修的长度看作单位“1”,表示出已修的长度和全长,进而解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

28
9
的倒数是
 
,39的倒数的
13
17
 
,0.8和
 
互为倒数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

每辆客运汽车最多可乘坐45人,某小学组织485人春游,至少需要这种客车
 
辆.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等式可能是方程,方程一定是等式.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

王叔叔家有一个长方形菜园,(如图所示)一面靠墙,其他三面围竹篱笆.长方形的宽24米,长是40米.
(1)王叔叔需要多长的竹篱笆?
(2)如果每平方米可以种4棵白菜,这块菜地一共能种多少棵白菜?

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个等底等高的平行四边形,面积相等,形状也一定相同.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一块平行四边形的麦田(如图),它的底是250米,高86米,今年共收小麦15.05吨.
(1)这块麦田有多少公顷?
(2)平均每公顷收小麦多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
30×6=60×9=
5
8
-
3
8
=
7
9
-
2
9
=
46+54=99×0=65÷7=41÷5=

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科目:小学数学 来源: 题型:

张老师想买一台6400元的电脑,他现在有存款5760元,如果每月存80元,需要存款几个月才能够买到电脑?

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