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根据5×9=45,我们可以说______是______的倍数,______是______的因数.
根据5×9=45,可得:45÷5=9,我们可以说45是5和9的倍数,5和9是45的因数;
故答案为:45,5和9,5和9,45.4
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

个位上是3、6、9的数一定是3的倍数.______
理由:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

淘气和爸爸、妈妈绕跑道跑步进行晨练.若他们同时从起点出发,爸爸跑一圈用3分钟,妈妈跑一圈用5分钟,淘气跑一圈用6分钟,______分钟后他们一家可以在起点第一次相遇.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

写出1个用18的约数组成的比例:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

因为5×12=60,所以5和12是因数,60是倍数.______.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.一个数的倍数有无数个。
[     ]
2.一个数的最大因数与它的最小倍数相等。
[     ]
3.一个数的倍数总是比它的因数大。
[     ]

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:单选题

镜子中看到的上边的钟表是
[     ]
A.
B.
C.

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科目:小学数学 来源:江苏小考真题 题型:填空题

下图是“禁止通行”的交通标志图,这个图形有(    )条对称轴,请在图中画出来。

 

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

正方形、等边三角形、半圆形的对称轴的条数分别是X、Y、Z,则X+Y+Z等于
[     ]
A.5    
B.7    
C.8    
D.19

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