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5.一根10米长的铁丝,第一次用去它的$\frac{1}{2}$,第二次用去它的$\frac{1}{3}$,还剩下全长的几分之几?

分析 把这根铁丝的全长看成单位“1”,用全长减去第一次用去的分率,再减去第二次用去的分率,就是剩下了几分之几.

解答 解:1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{6}$;
答:还剩下全长的$\frac{1}{6}$.

点评 本题是把总长度看成单位“1”,用总长度减去用去的就是剩下的.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.下面的计算对吗,把不对的改正过来.

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6.列式计算(列综合算式解答).
(1)3.58加上7.08与5.1的差,和是多少?
(2)从100.86里减去10.54与20.86的和,差是多少?
(3)一个数比12.01与2.29的和少5.34,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:应用题

3.如图,这个机器零件是由一个圆柱和一个圆锥组合成的,圆柱部分的高为a,圆锥部分的高为b,且a:b=3:2,已知该零件的体积为132立方厘米,试求圆锥的体积.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.某校六年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原1班人数的$\frac{1}{2}$与原2班人数的$\frac{1}{5}$组成新1班,将原1班人数的$\frac{1}{5}$与原2班人数的$\frac{1}{2}$组成新2班,余下的30人组成新3班.在新3班的人中,原1班的占$\frac{3}{5}$,原1班、原2班各有60.40人.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

10.如果将$\frac{3}{4}$的分子加上6,要使这个分数的大小不变,分母(  )
A.加上6B.乘6C.加上8

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.在○里填上>、<或=.
$\frac{3}{13}$○$\frac{6}{17}$;          $\frac{13}{30}$○$\frac{11}{15}$;         0.875○$\frac{7}{8}$;          $\frac{4}{11}$○$\frac{2}{9}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.3.006(读作:三点零零六)  二千零六点零三(写作:2006.03)
0.708(读作:零点七零八)  四百点零零一(写作:400.001)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.把相关的年份填入圈内.
1949;1980;1985;1904;1992
2008;2010;1930;1960;2000

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