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    五年级为灾区捐款，一班捐252元，二班比一班多捐
    1
    7
    ，三班捐款数是二班的
    8
    9
    ，三班捐款多少元？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：一班捐252元，二班比一班多捐
    1
    7
    ，即二班捐款是一班的1+
    1
    7
    ，根据分数乘法的意义，二班捐款252×（1+
    1
    7
    ）元，又三班捐款数是二班的
    8
    9
    ，则三班捐了252×（1+
    1
    7
    ）×
    8
    9
    元．
    解答： 解：252×（1+
    1
    7
    ）×
    8
    9

    =252×
    8
    7
    ×
    8
    9

    =256（元）
    答：三班捐了256元．
    点评：求一个数的几分之几是多少，用乘法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2
    3
    +
    1
    2
    =
    8
    9
    ×
    3
    4
    =
    3
    8
    -
    1
    3
    =
    4
    7
    ×7÷
    4
    7
    ×7=
    0.9-
    3
    5
    =    		 43÷10%= 1-0.1×0.1= 5-
    2
    9
    +
    7
    9
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示是教室的一面墙．如果砌这面墙每平方米用砖185块，一共需要
     
    块．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出各题的得数．
    0.67×101= 20×50= 45×101= 3.6÷0.12=
    4÷3×3÷16=
    5
    6
    +（
    5
    12
    -
    1
    3
    ）=    		 4-
    35
    16
    =
    1
    9
    +
    8
    9
    ÷4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根粗细均匀的木头长48分米，要锯成4分米的长的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一次要休息2分钟，全部锯完要用多少分钟？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    18-
    65
    8
    =    		 3.2÷0.01=
    1
    13
    ÷7=    		 1.8×
    5
    6
    =
    1.27+8.73= 6×20%= 5π≈ （
    2
    3
    +
    3
    4
    ）×12=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工一批零件，甲、乙合作1小时完成了
    11
    60
    ，乙丙再合作了1小时，又完成了这批零件的
    3
    20
    ，甲和丙合作2小时，又完成了这批零件的
    1
    3
    ，余下的由甲乙丙合作多少小时可以完成？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    27+8.73= 18.6-6.5= 2003+999= 3.6÷0.36=
    10÷0.1-0.1= 2÷3×
    2
    3
    =    		 1÷
    1
    7
    ×7=
    1
    3
    ×
    1
    4
    ÷
    1
    3
    ×
    1
    4
    =

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