分析 观察图形可得,第一个图形从右面看到的图形是一行2个正方形;第二个图形从右面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠右边;第三个图形从右面看到的图形是一个正方形,据此即可解答问题.
解答 解:根据题干分析可得:
点评 题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
50×4= | 80÷4= | 44×25= | 500÷10= | 99×37+37= |
125×8= | 652-(552+29)= | 0÷50= | 215-74-26= | 25×7×4= |
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