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一根绳子长6米,第一次有去全长的
1
3
,第二次用去全长的
1
3
,还剩
 
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:第一次用去全长的
1
3
,第二次用去全长的
1
3
,根据分数减法的意义,此时还剩下全部的1-
1
3
-
1
3
,根据分数乘法的意义,用全长乘剩下的占全部的分率,即得还剩几米.
解答: 解:6×(1-
1
3
-
1
3

=6×
1
3

=2(米)
答:还剩下2米.
故答案为:2米.
点评:首先根据分数减法的意义求出剩下的占全长的分率是完成本题的关键.
练习册系列答案
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小军想给爸爸买一个15元2角的水杯,现在身上只带了10元7角,还差
 
 
角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”.
1.52÷1.03
 
1.52       
8.6
 
0.99×8.6     
4.2÷0.01
 
4.2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

请根据如图给出的各种数据,计算a+b=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

我会比
50厘米
 
5分米    
1900千克
 
2吨    
6厘米
 
50毫米
2 时
 
160分      
10千米
 
1000米    
5000克
 
5吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

214420000=2亿.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

正方形是
 
的长方形.它具有长方形的所有
 

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一个整数除以42的余数是37,那么用它分别除以3、6、7所得到的3个余数之和是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

平年和闰年各月份的天数,只有一个月不相同,其余各月份的天数都是相同的.
 
(判断对错).

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