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    想一想，填一填．
    （1）250平方分米=
    2.5
    2.5
    平方米，26公顷=
    260000
    260000
    平方米．
    （2）两个完全相同的三角形可以拼成一个
    平行四边形或长方形或正方形
    平行四边形或长方形或正方形
    ．
    （3）一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，它们的面积
    相等
    相等
    ．
    （4）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高为3分米，那么三角形的高是
    6分米
    6分米
    ．
    分析：（1）把250平方分米换算成平方米数，用250除以进率100得2.5平方米；把26公顷换算成平方米数，用26乘进率10000得260000平方米；
    （2）两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形或长方形或正方形；
    （3）根据三角形的面积=底×高，可知一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，它们的面积相等；
    （4）三角形的高=面积×2÷底，平行四边形的高=面积÷底，所以一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的2倍，如果平行四边形的高为3分米，那么三角形的高是3×2=6分米．
    解答：解：（1）250平方分米=2.5平方米，26公顷=260000平方米．
    （2）两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形或长方形或正方形．
    （3）一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，它们的面积相等．
    （4）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高为3分米，那么三角形的高是6分米．
    故答案为：2.5，260000，平行四边形或长方形或正方形，相等，6分米．
    点评：此题考查的知识点较多，属于综合性较强的试题，根据相关知识解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．

    （1）
    六（3）
    六（3）
    班的男生最多，
    六（2）
    六（2）
    班的女生最少．
    （2）
    六（1）
    六（1）
    班的人数最多，
    六（2）
    六（2）
    班的人数最少．人数多的比少的多
    4
    4
    人．
    （3）你还发现哪些信息
    六年级三个班中，每个班的男生、女生人数都差不多．
    六年级三个班中，每个班的男生、女生人数都差不多．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）7÷22的值，用循环小数表示是
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    ，保留三位小数是
    0.318
    0.318
    ．
    （2）三个连续自然数，中间一个用m表示，其他两个自然数是
    m+1
    m+1
    和
    m-1
    m-1
    ．
    （3）一个数的3.4倍是10.71，这个数是
    3.15
    3.15
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）和28709相邻的两个数是
    28708
    28708
    、
    28710
    28710
    ．
    （2）和100000相邻的两个数是
    99999
    99999
    、
    100001
    100001
    ．
    （3）和20400相邻的两个数是
    20399
    20399
    、
    20401
    20401
    ．
    （4）和624909相邻的两个数是
    624908
    624908
    、
    624910
    624910
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）
    （2）小明的妈妈比小明大24岁，可是他们过的生日一样多，猜一猜小明妈妈的生日是
    2月29
    2月29
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校为在“庆祝中华人民共和国成立六十一周年金秋艺术节”中获奖的同学买奖品，共买了25份，用去人民币140元，一等奖、二等奖的奖品各买了几份？
    想一想，填一填．
    （1）如果都是二等奖，那么就用了
    25
    25
    ×
    4
    4
    =
    100
    100
    元，多出l40-
    100
    100
    =
    40
    40
    元；
    （2）一等奖每份比二等奖多出
    4
    4
    元，于是有
    40
    40
    ÷
    4
    4
    =
    10
    10
    份一等奖．
    （3）所以有
    15
    15
    份二等奖．
    （4）按顺序列表试一试．
    （5）用列方程的方法来解答．

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