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一根绳子长40米,已经用了10米,已经用去这根绳子的
(   )
(   )
,还剩这根绳子的
(   )
(   )
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:把这根绳子的长40米看做单位“1”,用已经用了的10米除以总长40米,就得到已经用去这根绳子的几分之几;用“1”减去已经用去这根绳子的几分之几,即可得到还剩这根绳子的几分之几.
解答: 解:10÷40=
1
4

1-
1
4
=
3
4

答:已经用去这根绳子的
1
4
,还剩这根绳子的
3
4

故答案为:
1
4
3
4
点评:本题解答的依据是:求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算;关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一块蛋糕,小明吃了全部的
1
2
,小刚吃了剩下的
1
2
,(  )吃的多.
A、小明B、小刚C、同样多

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问:①这个学校六年级(1)班学生多少人?(请用方程解)
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用竖式计算且验算.
7.4-3.68              0.453÷0.15.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算、心算、快速算.
1
4
+
1
5
=
1
7
-
1
8
=
4
5
+
1
10
=
1-
1
3
+
2
3
=
2
3
+
1
6
=
3
4
-
1
2
=
5
6
-
3
4
=
2-
1
6
-
5
6
=
1
5
-
1
8
+
4
5
=
3
8
+
5
8
-
3
8
+
5
8
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
1
3
x+15=18
9:x=
1
3
:25%

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