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    先估计，再量一量，算一算．
    考点：长度的测量方法
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据对长度的了解合理估计一下，再分别测量出组成每个图形的一周的线段长度，再相加即可求出每个图形的周长．
    解答： 解：
    点评：本题主要考查了学生估测以及实际测量的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    淘气在超市的货架上看到：果汁17.45元，牛奶4.05元．他高兴地告诉奶奶：
    果汁
     
    元
     
    角
     
    分，牛奶
     
    元
     
    角
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列方程解答：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由8个十、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1米长的线段平均分成10份，每份长用分数表示是
     
    分米；3分米用分数表示是
     
    米，用小数表示就是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    44+96=
    970-380=
    90×7=
    3600÷6=
    56÷4=3×4×25=35+0×6=200-60+40=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是8，乙数是10，甲数是乙数的
     
    ，乙数是甲数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    24个1分米是2.4米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某市居民用电的价格为每千瓦时0.62元．小明家上个月付电费40.3元，小明家用电多少千瓦时？

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