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    （125+a）×8=1000+8a应用了（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法分配律
    C、乘法结合律
    D、加法结合律
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：本题根据乘法分配律分析判断即可：两个数的和与一个数相乘，可先将它们与这个数分别相乘，再相加．
    解答： 解：（125+a）×8=1000+8a是应用了乘法分配律；
    故选：B．
    点评：本题考查了学生对于乘法分配律的理解与应用
    练习册系列答案
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    1
    4
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    A、12×
    1
    4
    B、12÷
    1
    4
    C、
    1
    4
    ：12
    D、12×（1-
    1
    4
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    1×6
    +
    1
    6×11
    +
    1
    11×16
    +
    1
    16×21
    +…+
    1
    51×56
    +
    1
    56×61

    =
     
    ．

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    把1.2千克：24克化成最简整数比是
     
    ；75分：0.75时比值是
     
    ．

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    脱式计算
    5
    7
    ×21×
    3
    10
    ；        
    5
    9
    ÷5×
    5
    6
    ；          
    7
    8
    ÷
    3
    4
    ÷
    7
    12
    ；           
    4
    3
    ×
    1
    8
    ÷8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图．
     
    ．  （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一节，同学们布置联欢会场，按照下面的顺序挂气球

    （1）已经买了96个红气球，还要买几个蓝气球，几个黄气球？
    （2）如图所示，第1个挂蓝气球，第20个挂的是什么颜色的气球？
    （3）第105个挂的是什么颜色的气球？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班学生在图书室借阅科技书和故事书本数一共在60-70本之间，且科技书、故事书本数的比为6：5，这班学生一共借阅科技书和故事书
     
    本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24米．
     
    ．（判断对错）

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