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    5、0.2、3和a，当a=
     
    时，这四个数能组成比例．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：根据比例的基本性质作答，即在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．
    解答： 解：5：0.2=3：a
            5a=0.2×3
             a=0.12
    故答案为：0.12（答案不唯一）．
    点评：本题考查了比例的基本性质的灵活应用．
    练习册系列答案
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    69
    10
    减去
    12
    5
    的差，再除以
    9
    10
    ，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班今天出勤49人，有1人请假没来，出勤率是98%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    207865300读作
     
    ，改写成以万作单位的数据是
     
    万，省略亿后面的尾数约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.25万改写成用“一”作单位的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以5，商是34，余数是2，这个数是
     
    ；69的18倍约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数的分子、分母是互质数，这个分数就是真分数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    7
    8
     
    7
    8
    ×
    5
    6
    ；   
    8
    9
     
    8
    9
    ÷
    2
    7
    ；    
    5
    7
    ×
    3
    2
     
    5
    7
    ÷
    3
    2
    ；   
    5
    8
    ×
    9
    10
     
    9
    10
    ×
    5
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    一张电话磁卡的厚度约是
     
              		 南京长江大桥长约7
     
    小明身高135
     
    		 他的课桌高7
     
      
    一辆汽车载重6
     
    		 一包饼干重250
     
                   
    明明1分钟大约走90
     

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