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    如图，A、C两地相距3千米，C、B两地相距8千米．甲、乙两人同时从C地出发，甲向A地走，乙向B地走，并且到达这两地又都立即返回．如果乙的速度是甲的速度的2倍，那么当甲到达D地时，还未能与乙相遇，他们相距1千米，这时乙距D地
    2
    2
    千米．
    分析：如图：A------C----D--------B．
    第二次相遇两人总共走了3个全程，所以甲一个全程里走了4千米，三个全程里应该走4×3=12千米，
    通过画图，我们发现甲走了一个全程多了回来那一段，就是距B地的3千米，所以全程是12-3=9千米，
    所以两次相遇点相距9-（3+4）=2千米．
    解答：解：①第二次相遇两人总共走了3个全程，所以甲一个全程里走了4千米，三个全程里应该走4×3=12千米；
    ②全程是12-3=9千米；
    ③两次相遇点相距9-（3+4）=2千米；
    答：这时乙距D地2千米．
    故答案为：2．
    点评：此题考查了学生借助线段图解决问题分析问题的能力，重点应弄清“第二次相遇两人总共走了3个全程”．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，A、C两地相距2千米，CB两地相距5千米．甲、乙两人同时从C地出发，甲向B地走，到达B地后立即返回；乙向A地走，到达A地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍，那么在乙到达D地时，还未能与甲相遇，他们还相距0.5千米，这时甲距C地多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网在如图中量出所需数据（取整厘米数），再计算．
    （1）A、B两地相距80千米，A、C两地相距
     
    千米．
    （2）D点在A点南偏东45°方向100千米处，请在图上画出D点，并标上相关数据．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    如图，A、C两地相距3千米，C、B两地相距8千米．甲、乙两人同时从C地出发，甲向A地走，乙向B地走，并且到达这两地又都立即返回．如果乙的速度是甲的速度的2倍，那么当甲到达D地时，还未能与乙相遇，他们相距1千米，这时乙距D地________千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图，A、C两地相距2千米，CB两地相距5千米．甲、乙两人同时从C地出发，甲向B地走，到达B地后立即返回；乙向A地走，到达A地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍，那么在乙到达D地时，还未能与甲相遇，他们还相距0.5千米，这时甲距C地多少千米？

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