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    一个数既是2的倍数，又是5的倍数，那么，这个数一定是偶数．
     
    ．（判断对错）
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0，所以这个数一定是偶数，判断即可．
    解答： 解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0，所以这个数一定是偶数．
    故答案为：√．
    点评：本题是考查2、5的倍数特征和偶数的概念．
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    （　　）和15×24的积相等．
    A、1.5×24
    B、0.15×240
    C、150×2.4
    D、150×0.24

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    看图列式计算．

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    淘气家本月收入3600元，记作+3600元；交水电费支出280元应记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相乘，积是120，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积是（　　）
    A、12000B、1200
    C、120D、12

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    因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的因数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7个一千万，3个十万，4个百，9个一组成的数是
     
    ，四舍五入到万位是
     
    ，三亿二千万写作
     
    ，改写成用万作单位的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的小数精确到十分位．
    0.09≈
     
    ； 
    8.146≈
     
    ；  
    9.56≈
     
    ；   
    3.8295≈
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形，面积是300平方厘米，其中一个梯形的面积是
     
    平方厘米．

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