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    将
    4
    5
    ，
    5
    8
    通分，并比较大小．
    考点：约分和通分
    专题：运算顺序及法则
    分析：依据分数基本性质通分，再根据同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数就大即可解答．
    解答： 解：
    4
    5
    =
    4×8
    5×8
    =
    32
    40
    ，
    5
    8
    =
    5×5
    8×5
    =
    25
    40
    ，
    因为
    32
    40
    ＞
    25
    40
    ，
    所以
    4
    5
    ＞
    5
    8
    ．
    点评：同分母分数大小比较方法是解答本题的依据，关键是依据分数基本性质把分数通分．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450米，40天可以完成任务．这条公路长多少米？
    解题思路：先求
     
    ，
    再求
     
    ．
    请你按上面思路列式解答：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2米长的绳子用去
    4
    5
    ，还剩
    1
    5
    米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察，画一画：
    1、画出下面图形绕点O顺时针旋转90°后的图形．

    2、根据给出的对称轴，画出右上图的对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面能组成比例的4个数是（　　）
    A、2、3、4、和5
    B、
    1
    2
    、
    1
    3
    、
    1
    4
    、和
    1
    6
    C、1.6、6.4、2和5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）60的
    4
    5
    是多少？
    （2）
    2
    9
    的
    1
    4
    是多少？
    （3）一个数的
    8
    9
    倍是
    4
    15
    ，求这个数？
    （4）
    5
    3
    的倒数与
    9
    25
    的积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一数轴上分别画出表示数1
    3
    4
    ，
    2
    3
    ，
    1
    2
    ，2
    2
    5
    的四个点，并直接写出这四个数用“＜”连接的结果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的
    5
    7
    是60，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对表示位置时（3，7）表示
     
    ．

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