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试题

比较大小：
$数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ 2
$数学公式$ $数学公式$ 1 $数学公式$ $数学公式$ ．

＜＞＜ = ＜
分析：（1）（2）（3）可先将各组分数通分后化成同分母分数后再进行比较．（4）可将带分数化成假分数，或将假分数化成带分数后再进行比较．（5）可将带分数化成假分数比较．
解答：（1） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
（3） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
（4）1 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
则1 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ．
（5） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
则 $\text{[math]}$ ＜2．
故答案为：＜，＞，=，＜．
点评：在比较异分母分数的大小时，可先将异分母分数化成同分母分数后再进行比较．

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比较大小：2.06（　　） 2.60．

A．＞

B．＜

C．=

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（2010?鹤壁模拟）比较大小：2.43×1.1

2.43 8.16

8.16÷0.3．

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科目：小学数学 来源： 题型：

先在数轴上表示下列各数，再比较大小．
-2.5、2、-0.5、-

3

2

、0.5、3

0.5

＞

-0.5
-2.5

＜

3
-

3

2

＞

-2.5
-

3

2

＜

-0.5．

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科目：小学数学 来源： 题型：

比较大小
8+2

9+3

8+6

7+6

5+9

6+10

7+7

6+5．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

把下面各组分数通分，再比较大小．
①2 $数学公式$ 和 $数学公式$ ② $数学公式$ 和 $数学公式$ ③ $数学公式$ 和 $数学公式$ ．

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比较大小： $数学公式$ ________ $数学公式$	$数学公式$ ________ $数学公式$	$数学公式$ ________2
$数学公式$ ________ $数学公式$	1 $数学公式$ ________ $数学公式$ ．

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高中

初中

小学

比较大小：________________________2________1________．

把下面各组分数通分，再比较大小．①2 和 ② 和 ③ 和 ．

比较大小：
$数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ 2
$数学公式$ $数学公式$ 1 $数学公式$ $数学公式$ ．

把下面各组分数通分，再比较大小．
①2 $数学公式$ 和 $数学公式$ ② $数学公式$ 和 $数学公式$ ③ $数学公式$ 和 $数学公式$ ．