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    -5是整数，也是自然数．
    错误
    分析：整数包括自然数和负整数，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用 0表示． 0也是自然数，最小的自然数是 0，自然数是整数的一部分；-5是整数，但不是自然数，据此判断．
    解答：由分析可知，-5是整数，也是自然数，说法错误，
    故答案为：错误．
    点评：本题考查了整数和自然数的意义，注意最小的自然数是0．
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    -5是整数，也是自然数．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30，1，4，6四个数码挺有意思，每取两个求出其差（大数减小数），这六个差可以排列成1，2，3，4，5，6六个连续自然数．利用它来解下题：

    如图表示一个矩形，它的长、宽数值都是两位数（用□□表示），它与一个边长为整数的正方形等积．又知组成这个两位数的四个数码，如果每取两个求出其差，也可以排列成1，2，3，4，5，6六个连续数，你能说出正方形的边长吗？

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：判断题

    判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）165+（135+192）=（165+135）+192是运用了加法的结合律。 
    [     ]
    （2）0.5米<8厘米。
    [     ]
    （3）0.9和1之间没有小数。
    [     ]
    （4）最小整数是1，最小的自然数也是1。
    [     ]
    （5）15×8÷15×8=1  
    [     ]
    （6）0.35的计数单位是。 
    [     ]
    （7）0.8米比0.80米短一些。 
    [     ]
    （8）去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变。   
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    0、1、2、3、4、5……既是自然数，也是整数。
    [     ]

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