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    15的________是10，数学公式的________是数学公式，数学公式的倒数是________，0.5的倒数是________．

                2
    分析：（1）把15看成单位“1”，用10除以15，求出10是15的几分之几即可；
    （2）把看成单位“1”，用除以，求出是的几分之几即可；
    （3）（4）求和0.5的倒数，根据倒数的定义求解．
    解答：（1）10÷15=；
    （2）÷=；
    （3）的倒数是 ；
    （4）0.5=，它的倒数就是2．
    故答案为：，，，2．
    点评：本题主要考查了求一个数是另一个数几分之几的方法，以及求倒数的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路，10天后，还剩下15千米．已知乙队平均每天修2.2千米，甲队平均每天修多少千米？设甲队平均每天修x千米，下面正确的方程是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某汽车制造厂装配车间装配一批汽车，每天装配的台数和需要的天数如下表．
    每天装配的台数 60 45 30 15 10
    需要的天数 3 4 6 12 18
    （1）表中
    每天装配的台数
    每天装配的台数
    和
    需要的天数
    需要的天数
    是相关联的量，
    需要的天数
    需要的天数
    随着
    每天装配的台数
    每天装配的台数
    的变化而变化．
    （2）表中这两种量相对应的两个数的积是
    180
    180
    ，这个积所表示的意义是
    装配汽车的总台数
    装配汽车的总台数
    ．
    （3）因为每天装配的台数和需要的天数的
    积
    积
    是一定的，所以每天装配的台数和需要的天数成
    反
    反
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

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    （1）图形精英家教网 从正面看到的是
     
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题


    （1）图形 从正面看到的是______，从上面看到的是______，从右面看到的是______．
    （2）图形　　从正面看到的是______，从上面看到的是______，
    从右面看到的是______．
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