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    张大伯昨天卖苹果、香蕉和龙眼的收入如下：
    名称苹果香蕉龙眼
    收入（元）86.623.738.4
    ①张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多多少元？
    ②张大伯昨天的总收入是多少元？
    考点：简单的统计表,整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题,统计数据的计算与应用
    分析：①用卖苹果的收入减去卖香蕉的收入即可；
    ②把三种水果的收入相加，即可求出总收入．
    解答： 解：①86.6-23.7=62.9（元）
    答：张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多62.9元．

    ②86.6+23.7+38.4
    =110.3+38.4
    =148.7（元）
    答：张大伯昨天的总收入是148.7元．
    点评：本题先从统计表读出数据，再根据加减法的意义列式求解．
    练习册系列答案
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    解方程．
    0.3x=7.2     
    x÷14=98      
    x-
    4
    7
    +
    2
    7
    =
    7
    8
           
    0.625-x=1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.25里有
     
    个百分之一，化成分数是
    ( )
    ( )
    ，这个分数的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，再添
     
    个这样的分数单位就是最小的合数．

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    一个长方形的长是28与34的最大公因数（单位：厘米），宽是5和7的最小公倍数（单位：厘米），这个长方形的周长和面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    50-20-10
     
    50-（20+10）
    500-100-300
     
    500-（100+300）
    1000-450-350
     
    1000-（450+350）
    （1）填完上面，仔细观察，你发现了什么规律？用文字语言表达：
     

    （2）用含有字母的式子表示上面的规律：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    1÷
    5
    6
    =    		0÷
    6
    17
    =
    3
    10
    +
    1
    2
    =
    3
    4
    -
    3
    5
    =    		2-
    1
    7
    =
    1
    3
    ×
    3
    10
    =    		20%÷
    1
    2
    =
    1
    3
    ×30%=    		0.5×
    1
    2
    =    		1-
    1
    4
    -
    1
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图1，有两条平行线，如果每条直线上有3个点，连出3条线段，从图中最多可以数出7个三角形；如图2，如果每条直线上有4个点，连出4条线段，从图中最多可以数出16个三角形，如果每条直线上有10个点，连出10条线段，从图中最多可以数出多少个三角形？

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    一辆公共汽车早上6点从A城出发，以每小时40千米的速度向B城驶去，3小时后一辆小轿车以每小时75千米的速度也从A城出发到B城，当小轿车到达B城后，公共汽车离B城还有160千米，问：公共汽车什么时候到达B城？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九十五亿零六万写作
     
    ，写成用万作单位的数
     
    ，省略亿位后面的尾数
     
    ．

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