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    10．25×36=25×4×9=100×9=900，这里运用了（　　）进行简便计算的．
    A．乘法分配律B．乘法结合律C．乘法交换律

    分析 先把25看作4×9，再运用乘法结合律进一步解答．

    解答 解：25×36
    =25×（4×9）
    =（25×4）×9
    =100×9
    =900；
    这是运用了乘法结合律简算．
    故选：B．

    点评 本题关键是熟练掌握乘法结合律的特点．

    练习册系列答案
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    1．先改写后按要求保留．
    用“万”作单位精确到0.1精确到0.01
    87908587.9085万87.9万87.91万
    536208001532620.8001万53620.8万53620.80万

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    5．育新学校是一所新建学校，近4年来学生数如下表．
    年度（年）2009201020112012
    人数（人）56084012801350
    ①为反映出四年中学生变化情况，请你画出你认为最合适的统计图．
    ②学生增加最多的是什么时候？
    ③请你预测：这所学校2013年大约会有多少学生？

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    2．一个粮食加工厂加工了一批大米，已经装满了75袋，每袋50千克，还剩2900千克没有装袋．把这批大米平均分成两次运出，每次运出大米多少千克？

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    19．$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$和$\frac{1}{5}$×3的结果相同意义也相同．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．3.6×2.5+2.5×6.4可以应用（　　）使运算简便．
    A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律

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