【题目】下面是第26~30届奥运会我国获奖情况统计表。
年份 | 届数 | 金牌数 | 银牌数 | 铜牌数 |
1996 | 26 | 16 | 22 | 12 |
2000 | 27 | 28 | 16 | 15 |
2004 | 28 | 32 | 17 | 14 |
2008 | 29 | 51 | 21 | 28 |
2012 | 30 | 38 | 27 | 23 |
根据统计表中的数据制成了下面两张统计图。
(1)比较这两张统计图,回答问题。
①哪张统计图能明显地看出我国在第26~30届奥运会获金牌的变化情况?
②哪张统计图能明显地看出第30届奥运会我国获得的金牌数?
(2)根据统计表,画出第26~30届奥运会我国获奖牌总数的变化情况折线统计图。
【答案】(1)①第二张;②第一张
(2)如图:
【解析】
折线统计图可以清楚地看出数据的增减变化情况,条形统计图可以清楚地看出数量的多少,根据这些特点进行答题即可。
(1)①第二张统计图能明显地看出我国在第26~30届奥运会获金牌的变化情况;
②第一张统计图能明显地看出第30届奥运会我国获得的金牌数。
(2)如图:
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用一艘载重1吨的游船运送下面小动物过河。
动物名称 | ||||
体重(千克) | 750 | 915 | 460 | 85 |
(1)小象和小羊可以一起乘船过河吗?
(2)小牛和小马可以一起乘船过河吗?
(3)游船要把这些动物运过河,至少需要运几次?可以怎样运?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】根据统计图完成下面各题.
实验小学四年级参加体育活动情况统计图.
(1)长跑项目中,有_____个女生参加.
(2)如果每人只参加一个项目,那么四年级共有_____人参加体育活动.
(3)参加_____项目的人数最少,参加_____项目的人数最多.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
12﹣7= 6+8= 13﹣5= 5+9=
14﹣8= 16﹣8= 64+3= 59﹣7=
42+50= 73+9= 64﹣30= 64﹣7=
16+8+7= 52﹣5﹣20= 66﹣60+9= 85﹣(56﹣50)=
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