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如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线图上距离为3.2厘米,且两路线所成夹角的度数是120°
(1)请说出学校在小明家的什么方向上?
(2)如果从小明家到学校需要15分钟,从学校到书店需要10分钟,求由小明家经过学校到书店的平均速度?
(3)若电影院距离学校500米,位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,请你在图中画出学校到电影院的路线,并标出电影院的位置.

解:(1)如下图所示,学校在小明家的东偏南60°方向上;

(2)6÷=150000(厘米)=1500(米),
3.2÷=80000(厘米)=800(米),
1500米÷15分钟=100米/分,
800米÷10分钟=80米/分,
(100+80)÷2,
=180÷2,
=90(米/分);
答:由小明家经过学校到书店的平均速度是90米/分.

(3)500米=50000厘米,
50000×=2(厘米),
又因电影院的位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,
所以电影院在学校的北偏东60°方向上,
于是即可在下图中标出电影院的位置:

分析:(1)以小明家为观察点,画出纵横坐标,再在学校的位置画出纵横坐标,即可得到学校与小明家的位置关系.
(2)图上距离和比例尺已知,先依据“实际距离=图上距离÷比例尺”分别求出小明家到学校和学校到书店的实际距离,再据“路程÷时间=速度”即可求出小明从家到学校的速度和从学校到书店的速度,再利用求平均数的方法,即可求出由小明家经过学校到书店的平均速度.
(3)先依据“图上距离=实际距离×比例尺”求出电影院与学校的图上距离,再确定出学校与电影院的方向关系,即可在图上标出电影院的位置.
点评:此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系以及利用方向(角度)和距离判定物体位置的方法,解答时要注意单位的换算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,小明从家走到学校用了13分钟.
(1)他从家走到学校的速度是多少?
(2)他用同样的速度从学校走到少年宫,比从家走到学校要多用几分钟?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,小明直接从家里到学校走了13分钟.

①他用同样的速度从家到少年宫要走几分钟?
②如果他从家经过少年宫到学校要走几分钟?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线图上距离为3.2厘米,且两路线所成夹角的度数是120°
(1)请说出学校在小明家的什么方向上?
(2)如果从小明家到学校需要15分钟,从学校到书店需要10分钟,求由小明家经过学校到书店的平均速度?
(3)若电影院距离学校500米,位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,请你在图中画出学校到电影院的路线,并标出电影院的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,小明家到学校的距离是450米,小刚家到学校的距离是320米.小明家到小强家的距离是390米,小刚家到小强家的距离是多少米?
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