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    5．找规律，填数．
    1，2，4，8，16，32，64，128…

    分析 2÷1=2，4÷2=2，后一个数是前一个数的2倍，由此求解．

    解答 解：16×2=32
    32×2=64
    故答案为：32，64．

    点评 解答本题的关键是；正确找出该组数字的变化规律，并能找到它们之间的联系即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．用正数或负数表示．
    （1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走50米，记作-50米．
    （2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走“-40米”，表示他向南走了40米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．88减去7.5与12的和，再减去42$\frac{1}{2}$，差是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．5立方分米20立方厘米=5.02立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．下面的两个比是否可以组成比例？说出你的理由和依据．
    $\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$和6：4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．环形跑道400米，小百、小合背向而行，小百速度是6米/秒，小合速度是4米/秒，当小百碰上小合时立即转向跑，小合不改变方向，小百追上小合时也立即转向跑，小合仍不改变方向，问两人第11次相遇时离起点多少米？（按较短距离算，追上和迎面都算相遇）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．逻辑推理题
    P先生、Q先生都具有足够的推理能力，而且都不说谎，这天，他们正在接受推理面试，他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：
    红桃A、Q、4
    黑桃J、8、4、2、7、3
    草花K、Q、5、4、6
    方块A、5
    约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉P先生，把这张牌的花色告诉Q先生．
    这时，约翰教授问P先生和Q先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？
    P先生：“我不知道这张牌．”
    Q先生：“我知道你不知道这张牌”
    P先生：“现在我知道这张牌了．”
    Q先生：“我也知道了”
    请问：这张牌是什么牌？（写出推理的主要过程）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，某市有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时绿化的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．计算23×30时，可以先算23×3，然后在积的末尾添上一个0．

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