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    50的7倍是
     
    ，4个
    1
    7
    是
     
    ．
    8个125的和的末尾有
     
    个0，是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）根据乘法的意义，直接用乘法计算即可；
    （2）用乘法求出125×8的积，再进行解答即可．
    解答： 解：（1）50×7=350；
    1
    7
    ×4=
    4
    7
    ；
    （2）125×8=1000，
    8个125的和的末尾有3个0，是1000．
    故答案为：350，
    4
    7
    ；3，1000．
    点评：此题考查了乘法的运用及运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    修一条公路，已经修了
    1
    3
    ，是把（　　）看作单位“1．
    A、修的长度B、还剩的长度
    C、这条公路的全长

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    看如图，
    填时间．

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    南京长江大桥全长6.72千米．6.72读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    28
    9
    的倒数是
     
    ，39的倒数的
    13
    17
    是
     
    ，0.8和
     
    互为倒数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据350×20=7000，直接写出下面各算式的结果．
    35×200=
     
              3500×200=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算．（能简算的要简算）
    5
    9
    -
    1
    8
    -
    3
    8
    ；           
    5
    18
    +
    1
    9
    +
    8
    9
    ；          
    5
    11
    +
    1
    4
    +
    6
    11
    +
    3
    4
    ；
    3-
    3
    7
    -
    4
    7
    ；           
    3
    10
    +
    6
    13
    +
    7
    10
    -
    5
    13
    ；       
    11
    12
    -（
    5
    6
    -
    2
    3
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用24时计时法表示下列时间．
    上午9时
     
    ；           下午4时
     
    ．
    用普通计时法表示下列时刻．
    17时
     
    ；             24时
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个等底等高的平行四边形，面积相等，形状也一定相同．
     
    （判断对错）

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