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    45的因数有
     
    ，选出4个不同的数，组成一个比例：
     
    ：
     
    =
     
    ：
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,比例的意义和基本性质
    专题：数的整除,比和比例
    分析：求一个数的因数的方法：用这个数分别除以自然数1，2，3，4，5，6…，一直除到商和除数互换位置结束，把能整除的商和除数按从小到大顺序写出来，就是这个数的因数，重复的只写一个，据此写出45的因数，然后根据比例的意义和基本性质写出一个比例即可．
    解答： 解：45的因数有：1、3、5、9、15和45．
    根据比例的意义和基本性质得：
    1：15=3：45
    故答案为：1、3、5、9、15、45，1、15、3、45．
    点评：此题主要考查求一个数的因数的方法和利用比例的基本性质验证两个比是否能组成比例．
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    解方程．
    6+
    7
    10
    x=10   
    2
    3
    x-
    3
    5
    x=12     
    1
    3
    x+
    5
    6
    x=14
    25%x=15     4x+
    1
    2
    x=45         		x-
    3
    4
    x=20

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    截止2004年，我国移动电话总量已达二亿三千四百八十二万四千户．这个数写作
     
    ，省略“亿”后面的尾数约是
     
    亿户．

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    某同学上学时步行，回家时坐车，路上一共用了80分钟；若往返都坐车，全部行程只需要30分钟；如果往返都步行，那么需要的时间是
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”、或“=”．
    25+46
     
    60-21           		72÷3
     
    72÷4            		48÷8
     
    45-39
    4000克
     
    3500千克         		9000克
     
    10千克         		6006克
     
    6060克

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由5个百、6个十、3个百分之一组成的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6÷
     
    =
     
    ÷24=
    3
    8
    =
     
    （小数）=
     
    （百分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若四位数236□，能被3整除，则□里最大能填
     
    ，最小能填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3小时50分=
     
    小时；            0.233平方厘米=
     
    平方分米．

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