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能与
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组成的比例的比有无数个.
 
.(判断对错)
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:表示两个比相等的式子叫做比例,只要比值与
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的比值相等的比都可以与
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组成比例.
解答: 解:因为
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=1.5;而比值是1.5的这样的比有无数个,
所以能与
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组成比例的比有无数个,
故答案为:√.
点评:此题也可根据比例的性质判断,即:在比例里,两内项的积等于两外项的积.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

男生人数占全班人数的60%,女生人数是男生人数的(  )
A、40%
B、150%
C、
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数
 
,这样的数叫合数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1:500000的地图上,甲乙两地的距离是说2.5厘米,甲乙两地的实际距离是12.5千米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在读数时,一个0也不读出来的是(  )
A、400405000
B、440040040
C、4004004040
D、445000000

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面一个零也不读的数是(  )
A、600030B、603000
C、600300

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱形水池,底面半径3米,池高1.2米,这个水池最多可盛水多少吨?(1立方米的水重1吨)

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科目:小学数学 来源: 题型:

四年级有16人参加学校航模小组,比五年级人数少
1
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,五年级人数相当于六年级人数的
4
5
,六年级有多少人参加航模小组?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把线段比例尺改写成数值比例尺是
 
,即图上1厘米表示实际距离
 
千米,如果图上距离是5.5厘米,那么实际距离是
 
千米,如果实际距离是260千米,那么图上距离是
 
厘米.

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