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下面算式中,乘积与其他两个算式结果不同的是(  )
A、25×40B、250×4
C、250×40
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:根据整数乘法的计算方法,分别求出各个选项中算式的结果,然后再进一步解答.
解答: 解:A、25×40=1000;
B、250×4=1000;
C、250×40=10000;
只有C选项中的结果是10000,与其它两个算式的结果不同.
故选:C.
点评:本题关键是求出各个算式的结果,然后再进一步解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

名称底面半径/cm底面直径/cm底面周长/cm高/cm体积/cm3
圆锥
 
10
 
1.2
 
 
 
9.422
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

以学校为观测点,广场在西偏北30°的方向上,下图中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,山东省在北京市的(  )
A、西偏南方向
B、东偏南方向
C、西偏北方向
D、北偏西方向

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式不计算
(1)据有关资料显示,回收1千克废纸可生产0.8千克再生纸,在学校开展的“每天节约一张纸”活动中,五年级240人,平均每人回收1.5千克,六年级220人回收了300千克,两个年级平均每人回收废纸多少千克?
(2)随着国家经济结构的转型,某县从事服务行业的人员已达到8.23万人,约占全县农村劳动力的62%,全县农村劳动力中非服务行业的人员约有多少万人?
(3)一个圆锥形的沙堆,底面积为12.56平方米,高是1.2米,用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路,能铺多少米长的公路?
(4)一批布,做上衣可做20件,做裤子可做30条,这批布可做多少套衣服(一套衣服是一件上衣和一条裤子)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小小设计师:
(1)要求设计4个游玩项目,画出示意图,并描述各个馆的位置;
(2)设计一条参观路线,说一说怎么走.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
x-
2
7
x=
15
16
            1-
2
9
x=
3
5
              
9
16
÷x=
3
8

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3845米=
 
千米
 
米    1分米=
 
厘米
6千米400米=
 
米           8千米=
 

65毫米+25毫米=
 
毫米      6吨=
 
千克
8070米=
 
千米
 
米     1000米=
 
千米
1分米-4厘米=
 
厘米        4吨+7吨=
 
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们在设计一个游戏时,要使游戏公平,必须使事件发生的可能性
 
,才能使游戏公平.

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