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    将两个长为20厘米，宽为16厘米的小长方形拼成一个大的长方形，大长方形的周长是________厘米．

    112或104
    分析：如图所示，有两种拼法，分别求出的长方形的长和宽，进而利用长方形的周长公式即可求解．

    解答：（1）（20×2+16）×2=112（厘米）；
    （2）（16×2+20）×2=104（厘米）；
    答：这个大长方形的周长是112厘米或104厘米．
    故答案为：112或104．
    点评：此题主要考查长方形的周长的计算方法，关键是求出长方形的长和宽的值．
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    沿直线剪两刀，将长为20厘米，宽为17厘米的长方形剪成三个或四个小长方形，那么被剪成的若干个小长方形周长之和最大是
    154厘米
    154厘米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将两个长为20厘米，宽为16厘米的小长方形拼成一个大的长方形，大长方形的周长是
    112或104
    112或104
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    操作题：
    （1）在方格图中标出A（2，1）、B（8，1）、C（8，7）、D（2，7）的点并顺次连成封闭图形ABCD
    （2）在四边形ABCD内分别以AB、BC边为直径画半圆，并画出这个组合图形的对称轴．
    （3）将图中两个半圆重叠部分涂上阴影，若每个小方格的边长是2厘米，则图中阴影部分的面积是
    20.52
    20.52
    平方厘米．（写出必要的过程）．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    取三个质量分别为10克、20克、30克的螺母和三根长均为15厘米的细绳制成三个单摆：分别做实验．步骤如下：

    (1)取一个单摆，将细绳的另一端拴在铁架台上．

    (2)将螺母及绳子拉至水平处，轻轻松手，使螺母自由摆动．

    (3)测量在15秒内单摆的摆动次数．

    (4)重复测量三次，求出平均值．

    (5)另两个单摆重复上面的步骤．

    (6)将计算结果填在下表中：

    根据实验数据，完成下图：

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