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    一瓶饮料300毫升，一箱饮料共有20瓶，一共多少毫升？合多少升？
    考点：整数的乘法及应用,体积、容积进率及单位换算
    专题：长度、面积、体积单位,简单应用题和一般复合应用题
    分析：根据乘法的意义，用每瓶的容量乘瓶数，即得一共多少毫升，然后化成升即可．
    解答： 解：300×20=6000（毫升） 
    6000毫升=6升
    答：一共6000毫升，合6升．
    点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．
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    下面图形不是轴对称图形的是（　　）
    A、长方形B、等腰梯形
    C、平行四边形D、等边三角形

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    边长是4米的正方形面积是（　　）平方米．
    A、4B、8C、16

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    笔算：
    ①75×1.32+60.4×2.5        
    ②3÷
    3
    7
    -
    3
    7
    ÷3        
    ③
    1
    2
    ：x=
    1
    6
    ：
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1，7，10，19，24，30，37，75，81，138这组数中，
    质数：
     

    合数：
     

    奇数：
     

    偶数：
     

    2、5的倍数：
     

    2、3的倍数：
     

    3、5的倍数：
     

    有因数2、3、5的数：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小熊：我家在森林公园南偏东30度的方向上，距离是200米．
    小猪：我家在森林公园东偏北20度的方向上，距离150米．
    小猫：我家在森林公园北偏西40度的方向上，距离100米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各小数化成分数．
    0.45                5.4                3.125．

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    看图列式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李强的书法作品参加比赛，7个评委的打分分别为89分、91分、62分、90分、92分、88分、97分．
    ①这7个评委打的平均分是多少？
    ②如果先去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，这时的平均分是多少？
    ③我认为
     
    个平均分更公平合理．

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