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    解方程：
    3个
    1
    5
    是
    3
    5
    3
    5
    		 1里面有
    10
    10
    个
    1
    10
    ．
    分析：（1）3个
    1
    5
    是多少，就是3个
    1
    5
    相加是多少，
    （2）1里面有多少个
    1
    10
    ，就是求多少个
    1
    10
    是1．据此解答．
    解答：解：根据以上分析知：3个
    1
    5
    是
    3
    5
    ，1里面有10个
    1
    10
    ．
    故答案为：
    3
    5
    ，10．
    点评：本题主要考查了学生对分数意义知识的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程（第三个写出检验过程）
    8X-3.4X=9.2 X÷2.4=62.4 X-0.95X=1.5
    3（X-5）=7.8 16-3X=10 2X-0.24=0.12
    6x-4.8×0.4=5.28 5-0.9X﹦2.75 6X+18=48．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    鸡兔同笼，有头10个，腿32条．鸡、兔各几只？
    （1）用列表法解．
    头/个 10 10 10 10 10 10 10 10 10
    兔/只 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    鸡/只 9 8 7 6 5 4 3 2 1
    腿/条
    （2）用假设法解：
    ①假设笼子里全是鸡，那么就有
    20
    20
    条腿，这样就比原来的总腿数少了
    12
    12
    条，这是由于每把一只兔变成一只鸡就要少
    2
    2
    条腿的缘故．根据上面两个数就可求出兔有
    6
    6
    只，综合算式是
    （32-2×10）÷（4-2）
    （32-2×10）÷（4-2）
    ．
    ②假设笼子里全是兔，那么就有
    40
    40
    条腿，这样就比原来的总腿数多了
    8
    8
    条腿，这是由于每把一只鸡变成一只兔就要多
    2
    2
    条腿的缘故．根据上面这两个数据就可求出鸡有
    4
    4
    只，综合算式是
    （4×10-32）÷（4-2）
    （4×10-32）÷（4-2）
    ．
    （3）用方程解：
    ①设鸡有x只，那么兔就有
    10-x
    10-x
    只，则根据数量关系即可列出方程：
    2x+4（10-x）=32
    2x+4（10-x）=32
    ．
    ②设兔有x只，那么鸡就有
    10-x
    10-x
    只，则根据数量关系即可列出方程：
    4x+2（10-x）=32
    4x+2（10-x）=32
    ．
    （4）上述三种求法你更喜欢第
    （3）
    （3）
    种．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?紫云县）列式解答．
    （1）如图
    （2）一款手机现价1500元，比原来降价了60%．这款手机原价多少元？（用方程解）
    （3）有两个圆，大圆周长是25.12米，小圆的直径是大圆直径的
    1
    2
    ．小圆的面积是多少？
    （4）小玲的妈妈要为家里的空调做一个布罩，（贴墙的一面不罩），小玲帮忙量了一下，空调可以看作一个长8分米，宽2.5分米，厚2分米的长方体（贴墙的一面是最大的两个面中的一个面）．妈妈至少要买多少平方分米的布料？（接口处的布料忽略不计）
    （5）妈妈在超市买回一瓶油，小明用家里的秤称了一下，连瓶重2450克．几天后，妈妈炒菜用去了这瓶油的
    1
    3
    ，这时小明又称了一下，现在连瓶重1650克．这瓶油原来有油（不连瓶）多少克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?资中县）列综合算式或方程解下面各题
    ①24的
    3
    4
    减去
    6
    5
    除12的商，差是多少？
    ②一个数的2倍减去3个0.7，差是1.9，求这个数．（用方程解）

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