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    小明的座位用数对表示是（3，5），他同桌的座位用数对表示是（　　）
    A．（3，6）B．（3，4）C．（4，5）D．（4，6）
    根据小明是第三列，第五行，所以小明的同桌的座位用数对表示为：（4，5），
    故选：C．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小红、小芳、小强、小亮和洋洋五人同在一个班．老师安排他们5人之间的座位情况如图

    假如小红的座位是第3列第5行，用数对（3，5）表示．那么：
    （1）小芳的位置是第______列第______行，用数对______表示．
    （2）洋洋的位置是第______列第______行，用数对______表示．
    （3）用数对表示小亮的位置是______，小强的位置是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    按要求回答问题或作图．
    A（3，9）B（3，6）C（5，6）D（10，9）
    （1）描出上面各点并依次连接成封闭图形．
    （2）这个封闭图形是______形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    体操表演．
    学校组织体操表演，李老师把同学们按学号排好队．
    （1）张强在第3组第2个，请你在张强的位置画△，张强的位置也可以表示为（，）．
    （2）小宇的位置是（，），小亮的位置是（，）．
    （3）数对（1，3）表示的位置是第______组第______个．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形．
    （1）A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）

    （2）A（2，4）B（3，4）C（4，1）D（1，1）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    小明在教室第3列，第6行，用数对表示小明的位置是（3，6）．小明后面同学的位置是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    王艳坐在六（1）班的第二列第三行，用（2，3）表示．周明坐在六（1）班的第一列第四行就用（1，4）表示．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    画出王老师家访路线图．
    （1）王老师从学校出发进行家访，她先向北走150米，再向西走100米，她到了______家，此时王老师的位置是______．
    （2）接着王老师走访第二家．她向南走300米，再向西走______米，她到了______家，此时王老师的位置是______．
    （3）之后，王老师走访第三家．地向东走______米，再向北走______米，就到了小兰家．
    （4）最后，王老师走访小刚家，她只要向北走______米，再向东走______米，就行了．
    （5）请你画出王老师家访的行走路线图．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    画图．
    东东上学从家里出发向北偏东70°的方向行400米的距离到医院，然后沿南偏东30°的方向行300米到文化宫，再向正东行100米到学校．

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