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    一个乘数和另一个乘数都是8，算式是8×8。
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的
    个
    个
    位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的
    个
    个
    位对齐，再用两位数的
    十
    十
    位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的
    十
    十
    位对齐；然后把
    两
    两
    次乘得的数
    加
    加
    起来，就是所求的积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商应该是几？
    朋朋是一个粗心的孩子．这不，作业中一道除法式题，除数是9．朋朋把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是8．你知道正确的商应该是几？
    朋朋的好朋友，友友想：要求正确的商是几，就要知道正确的被除数和除数．已经知道除数是9，怎样才能求出正确的被除数呢？除数是9，因为朋朋把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是8，那么9×8=72，错误的被除数是72，正确的被除数应是27，所以正确的商应该是：27÷9=3，商是3．
    小朋友，你明白了吗？请你做一做下面的题．
    （1）小明在做一道乘法式题时，因一时着急把其中一个乘数9看成了6，结果积为42．你能算出另一个乘数是几？
    （2）小月在做一道除法式题时，因一时马虎把除数6看成是9了，结果商为4．你能算出正确的商应该是几？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：连线题

    把乘法算式和相同语句用线连起来。
    ①4×6 A.一个乘数是9，另一个乘4数是2，求积是多少？
    ②7×3 B.求6个4是多少？
    ③1×5 C.求3个7连加是多少？
    ④2×8 D.求5个1相加是多少？
    ⑤9×2 E.两个乘数分别是2和8，求积是多少？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    在一个乘法算式中，一个乘数扩大到原来的5倍，另一个乘数扩大到原来的2倍，则积 （    ）。在一个除法算式中，商是24，被除数和除数同时扩大到原来的4倍．商是（    ）。

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    判断对错。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
    （1）整数乘法的运算定律不适合小数乘法。
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    （2）计算9.6+0.4×3.2+2.8可以先算9.6+0.4和3.2+2.8，再算乘法。
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    （3）积大于第一个乘数，第二个乘数一定大于1。
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    （4） 一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的25倍。 
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    （5）一个乘数扩大到原来的10倍，要想使积不变，另一个乘数也扩大到原来的10倍。 
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